Constantes metodológicas para una clase de matemáticas.

Ponente(s): Rita Guadalupe Angulo Villanueva

Se presentará mediante diapositivas superpuestas la forma de planificar y organizar una clase que considere como constantes metodológicas: las psicológicas de los alumnos (Pichon, Bauleo y Riviere) desde la Psicología social, las de planificación tradicional (Comenio) desde la narrativa histórica, las de la construcción del conocimiento (Piaget), las de la metodología específica de la enseñanza de las matemáticas desde las teorías de la matemática educativa y, desde la evaluación del aprendizaje.